المعجمية الثقافية في خدمة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
DOI:
https://doi.org/10.62295/mazallah.v26i29.93الكلمات المفتاحية:
المعجم، المعجم الثقافي، المعجمية الثقافية، تعليم العربية للناطقين بغيرهاالملخص
تتجلى أهداف تعلم اللغة وتعليمها في تعليم وتعلم الثقافة، إلى جانب العمل على تطوير القدرة التواصلية للمتعلم، واستعمال النسق اللغوي بكيفية فاعلة؛ فالتواصل لا يقتصر على امتلاك المعرفة بل القدرة على كيفية استغلال هذه المعرفة في السياقات التواصلية المختلفة، وتحليل الشق الثقافي في المعجمية يتطلب فحص الآليات التي تمكن من رصد العلاقات بين الجانب الداخلي لنظام اللغة، والجانب الثقافي المكتسب من المجتمع، والمرتبط بالتصور الثقافي للغة، وبالتالي كيف يمكن أن نفهم أسس اللغة في علاقتها بالثقافة؟ وكيف يمكننا فهم آليات اكتسابها واشتغالها وتطويرها لتكون صالحة لتدريسها للمتعلم الأجنبي؟
يأتي هذا البحث ليسلط الضوء على الدور الذي تلعبه الثقافة في تعلم وتعليم اللغات، سواء كانت لغات أولى أو ثانية. فما طبيعة العلاقة بين اللغة والثقافة، وكيف نتعلم اللغة من خلال المعرفة الثقافية؟
للإجابة عن هذه الإشكالات اعتمدنا منهجا وصفيا قائما على تحديد العلاقة بين الثقافة واللغة، ثم تحديد دور المعجمية الثقافية في تعلم وتعليم اللغة للناطقين بغيرها.
المراجع
غيدنز، انتوني. 2005. علم الاجتماع. ترجمة فايز الصياغ. مركز دراسات الوحدة العربية.
خليل، حلمي. 1975. مقدمة لدراسة التراث المعجمي العربي. دار النهضة العربية للطباعة والنشر.
الفهري، عبد القادر الفاسي. 1999. المعجم العربي: نماذج تحليلية جديدة.
الفهري، عبد القادر الفاسي. 2004. المعجم العربي العصري واشكالاته. معهد الأبحاث والدراسات للتعريب.
القاسمي، علي. 1991. علم اللغة وصناعة المعجم. جامعة الملك سعود.
كرامش، كلير. 2010. اللغة والثقافة، ترجمة أحمد الشيمي. وزراة الثقافة والفنون والتراث. قطر.
ماطوري، جورج. 1993. منهج المعجمية، ترجمة عبد العالي الودغيري. منشورات كلية الآداب، مطبعة المعارف الجديدة.
العمري، نادية. 2018. أسئلة العربية في التركيب والمعجمة والدلالة. شمس برينت، الرباط.
Fay. D. and. Cutler, A .1977. Malapropisms and the structure of the mental lexicon. Linguistic Inquiry.
Fowler, Henry Watson .1926. A Dictionary of Modern English Usage.
Jean Dubois .2007. Dictionnaire de Linguistique.
